La educación infantil es la puerta para el desarrollo y potenciación de las habilidades y competencias de los niños. Es un escenario rico en experiencias y su propósito es el desarrollo integral en todas sus dimensiones. Si bien es cierto que deben garantizarse los servicios de salud, recreación y socialización, también es cierto que lo pedagógico marca una línea importante, pues ella es la propuesta eje que le garantiza al niño y la niña su formación como ser pensante y creativo.
Los pedagogos colombianos Beatriz Elena Zapata y José Hernán Restrepo Mesa afirman que una propuesta educativa será exitosa y significativa para el niño siempre y cuando se parta de sus propias particularidades; estas son: sus capacidades, intereses y sus necesidades. Las capacidades hacen referencia a lo que el niño puede hacer; los deseos o intereses son las cosas que le atraen, le parecen interesantes o placenteras; y finalmente sus necesidades hacen referencia a esas características físicas, cognitivas, emocionales y culturales que presenta. Por lo tanto, una educación inicial que tenga en cuenta las particularidades de estos niños es una educación que promueve en el aprendizaje la búsqueda de un desarrollo integral y significativo para el sujeto y su entorno.
RECUPERADO DE : https://maguared.gov.co/diversidad-en-la-educacion-infantil/
IMAGEN:
VIDEO:
ILERNA online.(3 jul 2018).Atencion a la diversidad en Educación Infantil.[video].https://www.youtube.com/watch?v=hJTywcnmFqw
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